第1619章 最简洁高效的沟通（1 / 1）

    至于体育馆，在韩校长看来无所谓，毕竟孩子们天生好动，没那么金贵，在外面玩就行。

    “我看也中，娃子们需要图书馆多，体育馆没啥。想要下河随便，咱们憋个梁子，让人看着，不会出啥事。上树，上山都中。图书馆这事好，天大的事。”

    村长和韩校长全都同意，季东来点点头，接着和工程负责人那边开始布置，规划就是老教学楼旧址，不耽误采光的情况下，要尽量现代化。

    玻璃幕墙，现代化的展厅，加上各种设施，实行打卡制。

    防止外来人员进入图书馆长时间不走，给学生们正常学习造成麻烦，季东来把自己大学时候的图书馆模式直接介绍过来。

    至于图书，季东来自告奋勇联络首都理工大学学生会，还有同学会，号召大家捐助图书。从中小学课外读物到社会优秀书籍，来者不拒，多了就作为藏书转增给其他乡村。

    “我可以试试，现在我的微博热度还是可以的，季总！如果需要建筑材料我也可以试试。”

    闫超婷一直在季东来跟前站着，鲁比亚那边各种拍摄。

    “可以啊，大明星，你能够筹集多少我们就用多少，剩下的建筑材料给孩子们建造其他东西。如果有更多，那我就在旁边的地方建造体育馆，还有体育器材，我们也接受社会的爱心捐助。”

    闫超婷这么做不光能够增加光环，还能够让垭口村增加人气，一举双得。

    “季先生，我也可以帮忙从欧洲那边筹集一些东西，但是通关需要你们自己来做，我叫鲁比亚，你可以留下你们的通信方式，我们来做。”

    一直在拍摄视频的鲁比亚此时也张口了，季东来这才目光转向对方，纯英文交流，季东来都听得懂。

    “真不好意思，忽略了我们的国际友人，可以的！我代表一元智造集团感谢鲁比亚女士的善举，无论能否成功，我们都感谢您对垭口村人民的关心和爱戴。”

    “各位媒体工作者，给我们的鲁比亚女士一个镜头，谢谢！”

    老外向来张狂自由解放，绝大多数人都是信口开河，季东来并未当回事，而是把目光转向那些媒体的镜头。

    当下的媒体还是期望出现老外的镜头，季东来直接让这帮人转移目标，自己则带着韩校长，村长还有工作人员进入村委进行具体的细节商量。

    其中包括需要多少民工，村里怎么配合，多少钱，会不会影响孩子们的学习都算到了。

    “我的计划是这样，图书馆传统部分和科技新型图书馆结合。现在是科技时代，我们图书馆办一个线上和一个线下。”

    “线上的部分我们企业来弄，扫描的图书我们和出版商那边进行接洽。孩子们凭借自己的身份证，一直到大学毕业之前都可以免费在线看我们图书馆的图书。”

    “学校的老师终生可以免费看我们图书馆的藏书，村民凭借自己的身份证扫描可以免费看书。至于外来的ID，在我们的图书馆注册后，可以付费看书，按本按天收费。”

    “这样我们线上线下结合，收取的费用我们用于图书馆的藏书维护，各种设备的保养，日常的卫生打扫。”

    “设施我们一元制造免费提供，后续的维护从图书馆以后的收入里面象征性的每個月收一百块钱，至于服务中心就设置在咱们学校图书馆地下。”

    “既然做了，这次就一次性做到位，让孩子们尽量做到接受全方位的教育成长。当然这是我能够想到的东西，其余的大家补充。”

    作为一个具有国际视野的企业家，季东来也是正规大学出来的，知道一个农村孩子在城市孩子面前接受的那种全方位的见识碾压。

    索性一次性给孩子们补齐了，避免从这里出去的孩子变得畏首畏尾。

    鲁比亚也跟进了会议室，手中的录像设备不断对着这帮人拍摄，着重拍摄的是季东来。

    包括季东来给众人散烟，所有动作都拍摄了。

    其中也包括那边记录人员快速的在键盘上记录今天的会议内容，还有规划人员已经在设备上面开始了速写。

    很多内容在平面图上面做了体现，其中的很多设计都是这帮人在其他工程里面加入过的，现在就是挪过来的模块。

    “我感觉中，季总说的这些是都是对所有孩子有用的。但是这次的钱不能让季总都出，咱们村里的企业这几年也没少赚钱。”

    “村里住户这些年也没少分了钱，季总那边给核算一个资金，我们村里开会看看能够出多少钱，都是花在孩子身上的，没必要让季总一个劲的给拿钱。”

    “然后看看缺多少钱，我去上面要。咱们多点开花，给咱们的孩子更好的空间上学，村里现在有人大大代表的，能够说话有分量的。”

    “韩校长，和我们的毕业的那些个学生吱个声，让他们发到网上，大家一起来办。那个超婷丫头做的就挺好的，和所有爱心人士一起做。”

    吧嗒两口烟袋，村长双手在桌子上摆动。

    作为本地最高的官员，村长把村子里的所有变化都看在眼里。

    现在年轻人都回来了，周围的一些村子的孩子也都开始跑到这块来上学。去年村里和其他村子连接修的路钱就是村长从上面跑下来的。

    将近十个村子现在分享这块的教育资源，管理这些村民的人现在都在垭口村，一共不到五个人，是最精简的结构。

    最低的工资开销，运行最平行的结构，化繁为简，让这地方变得人杰地灵。

    “我看也行，这些年孩子们不断的往回寄钱，学校里面也有一些经费，这次建造图书馆我们也出一部分钱。”

    “都是有利于孩子们的，我代表学校也表个态，咱们这次不能让季总一个人出，我们一起来做。”

    韩校长作为村里最有文化的人，几乎一锤定音。

    “好，那就这么办，我这边出方案，然后大家各自看能够领多少，不足的部分我和一元智造来补上。”

    (本章完)

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